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素質拓展可以提升一個人的自信心，用心理暗示的方式來激勵自己。體能樂園可以讓參與者擁有團隊合作的意識，感受團隊的力 量。體能樂園是以其參與者的親身體驗加上培訓師的講解等過程，使參與者得到不同于來自書本上的東西。體能樂園對大學生身 心發展的積較作用中為重要的是可以讓參與者培養團隊合作的意識，通過合作。
拓展器材訓練一般情況下都是成團隊形式展開,目標是提升個人和團隊的素質，其核心在于對參訓者的提升。拓展器材訓練通過遠 離喧囂讓人接觸一個全新的生活的狀態，通過簡簡單單的體能樂園啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓者營造一種加投入參 加培訓的氣氛，地激發個人的潛能。
不同材質的兒童游樂設備的優缺點實際上是不一樣的，因此，要想了解兒童游樂設備的優缺點的特性，我們就需要先了解兒童游 樂設備具體的材質。
兒童攀巖網可以促使學生養成不怕困難，堅韌頑強的優良品德，戶外攀巖運動不但能有舒緩學生緊張的身心，而且能夠培養兒 童自強自立，團結互助的良好美德。總之兒童攀巖網設備是一項有助于青少年身心發展的多方位器材，在學習的過程中，帶兒童 進行一些課外活動體驗，能夠讓兒童全身心的放松自己，讓學習成績更上一層樓。
兒童戶外體能樂園設備應是好的，而且不能有鋒利的邊緣。其零件的組合需十分結實，以免松脫形成兒童誤食。此外，還得 留意玩具是否含有害的化學物質成分，且不應采用易燃的材質。嬰兒或學步中的兒童，應避免提供含長細繩和小零件的戶外體能 體能樂園設備。
沒有限定的用法，兒童能夠通過自身探究和開發各種可能的玩法，成人不應促使兒童去達成獨一的目的。每一個兒童都是一個獨 立的個體，其特質因人而異且應被尊重。而開放性的兒童戶外體能樂園設備歷來沒有規范固定的玩法，所以它讓兒童在每一 個成長階段，因想法的不同而產生新的玩法。
